Учитель
щедро учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни:
Терпенью, чтенью, счёту, и письму,
И верности родной Отчизне.
В. Викторов
Древнегреческий
философ Сократ говорил о том, что существует три особых профессии-призвания:
это судья, врач и учитель. Я хочу быть учителем. Это моя мечта, моя цель, к которой
я иду уже несколько лет.
Почему же я
выбрала именно эту профессию?
Есть несколько
причин.
Во-первых, я
считаю, что профессия педагога является одной из самых важных, нужных и
благородных профессий на свете. Даже в древности в племени был мудрый человек,
который обучал остальных искусству охоты и выживания. В Древнем Риме и Древней
Греции играли не малую роль. Именно оттуда произошло большое количество
философов и мыслителей. Пока развивалась эволюция человеческой жизни,
необходимость в профессии педагога становилась все больше и больше. Все
профессии важны, но, чтобы в стране появились хорошие врачи, инженеры,
художники и ученые, у них должны быть в свою очередь хорошие учителя.
Во-вторых,
большое влияние на меня оказал личный пример моей мамы. Она преподаватель
музыки и искусства в средней школе нашего города. Меня можно назвать
«закулисным ребенком» этой профессии. С раннего детства я наблюдала за тем, как
тщательно и трепетно мама готовится к урокам, и видела плоды этого труда. На
занятиях дети преображались: из моих не всегда прилежных и послушных одноклассников
и друзей они превращались в людей с горящими глазами, жадно слушающими учителя.
У меня была
возможность и самой опробовать силы и провести урок. В этом году нам, как
выпускному классу, разрешили побыть учителями, когда в школе был день
самоуправления. Для того, чтобы все получилось, я долго готовилась к уроку,
составила его конспект, сделала презентацию, подобрала музыку, чтобы было
интереснее. Я понимала, что дети могут попытаться «сорвать» урок, поэтому
заранее специально подготовила несколько игр на внимание. Таким образом, чтобы
не оплошать в этих играх, им приходилось внимательно меня слушать. Я
волновалась, когда входила в класс, но, когда ребята стали отвечать на мои
вопросы по теме урока, которую я им объясняла, когда все стали поднимать руки,
чтобы их спросили, волнение ушло. После я поняла, что хочу связать свою жизнь с
этой профессией, стала еще прилежнее заниматься, много читать, чтобы хорошо
сдать экзамены и получить возможность поступить в педагогический колледж.
В-третьих, я
считаю, что люди, работающие в сфере образования – это уникальные люди. Им дано
несколько раз проживать детство – самую прекрасную пору нашей жизни - снова
удивляться, познавать и восхищаться вместе с детьми. Профессия педагога – это
почва для самореализации, здесь можно раскрыть себя с разных сторон: быть и
учителем, и актером, и певцом. Педагог, каждый свой день проживает по-разному,
ищет что-то новое, интересное, чтобы увлечь каждого ребенка, чтобы на уроке не
было времени для разговоров и посторонних дел, чтобы дети не скучали, а с
интересом проникали в тему занятия, чтобы могли с интересом путешествовать и в
увлекательный мир сложнейших наук и вычислений и с легкостью познавать мир
поэзии и искусства.
Я вспоминаю прекрасный рассказ Валентина Григорьевича Распутина «Уроки французского», который он посвятил Анастасии Прокопьевне Копыловой, своей учительнице, пожертвовавшей размеренной жизнью ради ученика и его будущего. Этот рассказ также называют «уроками доброты». В его основу легло воспоминание детской жизни, которое по словам писателя, «было из тех, которые греют даже при слабом прикосновении к ним». Именно такие учителя вдохновляют быть похожими на них.