Основной идеей данного высказывания
является значение моральных норм, то есть нравов и обычаев в жизни человека. О.
Мирабо хочет сказать, что в человеке в первую очередь нужно воспитывать
моральные качества, такие как нравственность, совесть, честь, а не правовые,
потому что именно от усвоенных человеком моральных норм зависит, будет он
соблюдать нормы права, т.е. законы, или нет.
Обратимся к теоретической части. Как нам
известно, моральные и правовые нормы являются одними из основных видов
социальных норм. Что же такое социальные нормы? Социальными нормами называются
правила и образцы соответствующего ожидаемого поведения, которые выступают
регулятором действий и поступков людей в социальных группах. Моральные нормы –
это правила и образцы поведения, которые регулируют общественную жизнь с
позиций гуманизма, добра и справедливости и одобрены общественным мнением.
Важным моральным качеством человека выступает нравственность – правила,
которыми он руководствуется при принятии решений. Моральные нормы человек
усваивает в процессе социализации - в процессе формирования личности, развития
социально значимых качеств, в ходе которого индивид усваивает социальные нормы
и культурные ценности общества. Социализация начинается с самого рождения
человека и заканчивается с момента его смерти. А в усвоении этих норм нам
помогает семья. Именно родители с самого нашего рождения контролируют наше поведение,
говорят как нужно правильно вести себя в обществе. Ещё одним из основных
социальных норм, которые отметил автор этого высказывания, являются обычаи.
Обычаи представляют собой исторически сложившиеся правила поведения, которые
вошли в привычку из-за многократного повторения. Стоит отметить, что и обычаи,
и моральные нормы исполняются в силу общественного мнения и не являются
общеобязательными правилами. А что же такое нормы права? Нормы права – это
общеобязательные формально установленные правила поведения, которые
регулируются государством. Одним из видов норм права являются законы –
нормативно-правовые акты, принятые в особом порядке органом законодательной
власти или на референдуме, обладающие высшей юридической силой и регулирующие
наиболее важные общественные отношения. Можно заметить, что правовые нормы и
моральные нормы категорически отличаются, но у них есть общая функция – регулирование общественных отношений.
Первый пример приведу из личного
социального опыта. В произведении М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» в начале
20 века в Москве были распространены мошенничество, безнравственность,
взяточничество, жадность. Один из героев, Никанор Иванович Босой, председатель
жилищного товарищества, пользуясь своим служебным положением, берёт взятку в крупном
размере у Воланда за незаконное предоставление в пользование чужой квартиры,
хотя прекрасно знал, что это запрещено и преследуется законом. Таким образом,
данный пример показывает нам, что знание законов не обеспечивает его
соблюдения, и поэтому важно воспитать в человеке такие качества, как совесть,
нравственность и честность, которые не смогут допустить человека к совершению
преступлений.
В качестве ещё одного примера приведу
смоделированную ситуацию. У Марии Ивановны трое детей. С самого рождения она
приучала их только к хорошим вещам, помогала им отличать хорошие действия от
плохих. Благодаря этому её дети выросли очень воспитанными, честными, добрыми и
отзывчивыми людьми, которые вряд ли бы пошли на совершение преступных деяний.
Таким образом, этот пример ещё раз доказывает нам, что важнее прививать
человеку нравственные правила, а не законы.
Подводя итог вышесказанному, можно с уверенностью утверждать, что О. Мирабо был абсолютно прав. Действительно, «важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды». Ведь именно от нравственных качеств человека зависит соблюдение им законов.